第1章 心理学：一门探索人类奥秘的科学

　　心理学的研究对象

 

　　有人会问：心理学家们每天在干什么？用两三句话很难说清楚。临床心理学家也许在设计新的治疗方法，使病人摆脱痛苦的睡眠障碍；生物心理学家在使用计算机扫描技术研究视觉,?教育心理学家在努力使一些儿童克服阅读障碍，因为不及时帮助这些孩子就会给他们的 一生带来不利影响；人事心理学家在进行个性测试，为警官学校选拔学员；实验心理学家在 做实验，深入探查人的记忆系统是怎样工作的。

 

　　由此可见，心理学中包含着极其辽阔的研究领域，涉及记忆、应激、心理治疗、爱情、说服、催眠、知觉、死亡、顺从、创造力、学习、个性、衰老、智力、性行为、情绪等问题，此 外还有很多没有提及。心理学的内容如此丰富多彩，不是简单几句话可以描述清楚的。读完 这本书，你将对什么是心理学及心理学的研究内容有一个全面的了解。

 

　　心理学既是一门科学也是一个职业。一些心理学家是研究者，他们通过科学探索丰富着 人类的知识库。另一些心理学家是开业者，他们通过运用心理学知识去解决心理卫生、教育、 工作、体育运动、法律、医疗等各方面的问题。当然，也有许多心理学家一面从事科学研究 一面开业。心理学家需要经过良好的系统训练，除了学习心理学专业知识外，还要掌握许多 基本的方法和技术，如心理咨询和心理治疗方法、测量和测试方法、统计方法、研究和实验 方法，以及许多其他方面的专业技术。

 

　　心理学的定义

 

　　在词源上，心理学（psychology)的希腊语词根psyche的意思是心灵或精神，后缀logos 的意思是知识或规律。然而，心灵或精神是不可能直接观察到的。因此，心理学被定义为研 究人类及动物行为的科学。

 

　　心理学中的“行为”指什么？

 

　　你做任何事都是一种行为，如吃饭、睡觉、讲话、思考、打喷嚏、做梦、赌博、看电视、学 西班牙语、编筐、读这本书，等等，都是行为。当然，心理学研究的行为可分为两类，一类是 可观察到的行为和反应，称为外显行为（overtbehavior),另一类是内隐行为（covertbehavior)， 比如思考和记忆等内部心理活动。

 

　　外显行为可以通过直接观察来研究。但是，怎样研究内部的心理活动呢？心理学研究一 般是通过技术性的探查方法，从我们能直接观察到的行为来推论内部的心理活动。

 

　　举一个例子。问你两个问题。第一个问题：马是不是比老鼠个儿大？第二个问题：苏格兰 长毛牧羊犬是不是比德国牧羊犬个儿大？大多数人回答第一个问题比回答第二个问题快。你 是不是也一样？为什么回答第一个问题比较快？这是因为多数人首先要在头脑中形成两个动 物的表象，之后再比较他们的大小。所以，当两个动物大小难分时，你需要花更长的时间进行 比较。尽管我们不能真正地看到思维，但还是能够通过一些行为观察和研究了解其有趣的过 程。当许多我们通过间接观察得到的结果都符合一个结论时，我们就有理由相信这个结论是对 的。

 

　　观察实验法

 

　　心理学家清楚地意识到，即使出自“权威”之口的观点也可能是错误的。因此，心理学 特别看重实验证据（empirical evidence),即那些通过直接观察和测量得到的信息。只要有可 能收集到数据（data),心理学家就会用那些观察事实来解决学术上的争议。数据可以使我们 能够比较观察到的事实，得出精确的结论。举一个例子。有一句俗语说：老狗学不会新把戏。 对此有人说对，有人说不对，争执不下。此时，心理学家会弄来10条老狗、10条受过训练的 小狗和10条从没受过训练的小狗，先教所有的狗学习一种新把戏，之后得出结论。实证主义 的核心可以用一句话概括：眼见为实。

 

　　再举一个例子。有人说，天气热会使汽车司机变得粗暴。你同意不同意这种说法？心理 学家肯立克（Douglas Kenrick)和麦克法兰（Steven MacFarlane)决定去收集一些数据，证 实一下。在亚利桑那州的凤凰城，他们在绿灯亮时把车停在了一个十字路口处，然后记录下 其他司机对着停在那里的车按喇叭的次数及喇叭声音的长短，最后分析在31?47°C范围内， 不同的气温与按喇n八情况有何联系。结果在图1-1中可以看到，随着气温的增髙，按喇n八时间 在加长，这一结果可以证实，当人感觉不适时，攻击性行为会有所增加。幸亏汽车上安装的 只是喇卩八而不是炮！

 

　　有一种奇怪的现象：对于生物学和物理学等领 域的问题，人们会很自然地去接受被证明的事实,但 到了心理学问题上，人们则往往更愿意接受他们认 为“合理”的东西，而不是被证明的事实。在下页的 “小测验”中，你可以根据自己的经验和常识判断一 下哪些句子中的内容是事实。完成测验后，我们将把 你的答案与经过实验证明得出的结论进行比较。

 

　　科学观察使心理学成为一门科学，仅有实证 主义的方法是不够的。心理学运用科学方法解释行 为问题，这就使心理学有别于对行为的其他解释方 法。真正的科学观察方法（scientific observation)必 须是以探索世界奥秘为目标的结构化观察方法。以 前面提到的观察汽车鸣笛为例。如果你只是开着车在城里转，随意地对汽车鸣笛进行观察，必然会一无所获。进行科学观察事先必须有认真的计划，观 察中有详细的记录。下一章将更加详细介绍这 种观察是怎样进行的。

 

　　以下的说法对不对？

 

　　1.如果你碰巧踩在一颗钉子上，你会马上感觉到。对不对？（正确答案见第3章。）

 

　　2.—个独眼人不可能驾驶飞机降落。对不对？（正确答案见第7章。）

 

　　3.当月亮低挂在夜空时，大气层的作用使月亮看上去显得更大。对不对？（正确答案见第7章。>

 

　　4.对目击者实施催眠术后，他们能完整地回忆起所看到的犯罪行为。对不对？（正确答案见 第10章。）

 

　　5.大脑的活动在睡眠各个阶段中几乎处于停止状态。对不对？（正确答案见第8章。）

 

　　6.惩罚是促进一种新习惯形成的最有效方法。对不对？（正确答案见第9章。）

 

　　7.所有记忆都是持久性的，只是我们有时找不到提取记忆的有效方法。对不对？（正确答案 见第10章。)

 

　　8.高智商的人通常都有非凡的创造力。对不对？（正确答案见第12章。）

 

　　9.测谎器能够很精确地发现人是否在说谎。对不对？（正确答案见第13章。）

 

　　10.压力总是使人感到痛苦。对不对？（正确答案见第14章。）

 

　　11?智力完全是父母遗传的。对不对？（正确答案见第12章》)

 

　　12.扬言要自杀的人实际上一般不会自杀。对不对？（正确答案见第17章。）

 

　　13.精神分裂症患者有双重或多重人格。对不对？（正确答案见第17章。）

 

　　14.与在车辆稀少的乡间路上相比，如果你的车坏在一条来往车辆很多的高速公路上，你更可 能得到过路人的帮助。对不对？（正确答案见第21章。）

 

　　

　　许多心理学课题的研究是非常困难的。有 时困难会来自道德上的考虑或现实中的问题，

 

　　更多的困难则是由于缺乏系统的研究方法 (research method)而造成的。比如，有些人说 他们从来不做梦，而我们一度曾不得不接受他 们的说法。后来发明了脑电描记器，脑电图能 可靠地揭露一个人是否在做梦。结果发现，那 些说自己从不做梦的人实际经常做梦，若在做 梦时将他们弄醒，他们能生动地回忆出刚刚做 的梦。因此，脑电图的应用使得对做梦的研究 更加科学。没有合适的方法是难以解答科学问 题的。

 

　　研究已经证明，以上“小测验”中的所有 说法都是错误的。你可以在阅读各个章节时把这些问题弄明白。现在，你即使答错所有问题 也不要泄气，因为这个小测验并不是为了考你的知识。这里真正要说明的一点是，心理学正 是在心理学家们为了回答这些问题而开始进行观察和寻找证据的过程中发展成为一门科学的。如果你刚才答题时想到了要先去了解事实，将来一定会成为一名出色的心理学研究者。

 

　　心理学的研究领域

 

　　心理学研究中有哪些课题？

 

　　人如果没有创造性，就不能发现新的方法，也就不能去解答古老问题。我们需要努力开发这种创造性，因为我们得到的任何一点新知识都是有意义的，都是在丰富我们巨大和宝贵 的人类知识库。人类行为的多样性和复杂性需要心理学家们从不同领域对行为进行研究。以 下是主要的研究领域和一些有关课题：

 

　　发展心理学 发展心理学家（developmental psychologist)研究人从胎儿生长到年老死亡 的成长和发展全过程。幼儿早期的发展是发展心理学家特别感兴趣的课题之一，他们所要探 索的是儿童思维、语言、知觉和活动能力的发展规律。目前一个研究热点是探讨儿童期刺激 丰富的外部环境对智力发展究竟有哪些影响。

 

　　学习心理学 学习心理学家（learning theorist)在更抽象的意义上探査人是怎样变成现在 这个样子的。他们确信人的大部分行为是习得的。他们研究人类和动物学习发生的过程和原 因。例如，用鸽子研究不同强化模式对学习的影响作用。

 

　　人格心理学 人格心理学家（personality theorist)关注的问题包括人格特质和人格动力， 他们通过跨领域的研究了解人格结构、动机和个体差异，例如，探查创造力强的大学生们有 哪些人格特点。人格研究（或称个性研究）是一个最富有成果的领域，同时又是一个困惑最 多的领域。

 

　　感觉和知觉心理学 感觉和知觉心理学家（sensation and perception psychologist)研究感 觉的器官和知觉的过程。他们所关心的问题包括：人是怎样认识这个世界的？信息是怎样进 入人的神经系统的？信息是怎样被加工成有意义的模式的？例如，运用信息加工理论研究对 面部的视觉识别。

 

　　比较心理学 比较心理学家（comparative psychologist)通过比较不同种系的动物来研究 行为的发展。例如，探查海膝的声呐波定位能力。在一个有代表性的研究中，让海豚在蒙上 眼睛的情况下对水下不同形状的东西进行选择，如果海膝选择正确就给予食物奖励。在实验 中，海豚表现出高超的识别能力。

 

　　生物心理学 生物心理学家（biopsychologist)研究行为与生物作用过程之间的关系， 他们特别关注神经系统的活动，以大脑和神经系统为主要研究对象。他们相信，心理学在 学习、知觉、个性及变态行为等各个领域的研究结果最终将需要通过对神经细胞及大脑的 化学成分变化的解释才能说清楚。例如，有一些对饥饿的有趣研究显示，当人为地刺激下 丘脑的某一部位时，会引起老鼠不停地吃东西，它越吃越胖，最后长得臃肿不堪，但只要 把刺激点移开几毫米，老鼠就会停止吃任何东西，如果不强迫它吃，它最后会饿死。

 

　　性别心理学 性别心理学家（gender psychologist)研究男性与女性之间的差异及其产生 的原因，探讨生物因素、儿童抚养、教育、社会定势等各种因素对性别差异的影响。例如，在 探讨男性和女性的基本性别认同形成中，研究者发现女孩子玩过家家和布娃娃会受到赞许， 而男孩子这样做则会被人嘲笑。

 

　　社会心理学 社会心理学家（social psychologist)对人类的社会行为感兴趣，他们研究的 课题涉及态度、社会影响、聚众闹事、顺从、领导行为、种族歧视、友谊，等等。人与人之 间的相互吸引也是一个有趣的问题。例如，可以让两个陌生人在一间屋子里相处一会儿，以 观察有哪些因素可能决定人的相互吸引程度。

 

　　文化心理学 文化心理学家（cultural psychologist)研究文化对人类行为的作用。文化影 响着一个人的语言、饮食习惯、家庭教育、习惯遵守的法规和对家庭的理解。人类的思想和 行为中无不带有文化的烙印。

 

　　以上简介说明，心理学研究有许多分支。在读书的过程中，你将对心理学研究的多样性特点有更深的体会。

 

　　心理学研先中为什么有大量动物研先？

 

　　动物与心理学心理学家作为一个群体在探索着决定生物行为的自然规律，因此，其研 究对象中包括从低等的蠕虫到高级的人类之间的一切动物。你感到吃惊吗？ 一些比较心理学 家终生在研究鼠、猫、狗、乌龟、黑猩猩或其他动物。动物研究大约占全部心理学研究的8%。

 

　　在心理学中经常通过动物模型（animal model)来发现适用于人类行为的原则。动物实验 丰富了对肥胖症、记忆、应激、精神病、心理疗法、衰老等许多课题的研究。更重要的是，动 物研究是在某些学科中获得信息的惟一可用方法，比如，我们知道的有关大脑的信息大多是 在对动物的研究中获得的。

 

　　心理学研究对动物本身也是有益的。在行为研究的基础上，已经找到了好的办法，一方 面避免对草原狼、乌鸦和鹿等动物进行捕杀，另一方面防止这些动物毁坏农作物或危害牲畜。 如何保护动物园中那些濒临灭绝的动物也有赖于行为研究的进展。由于以上原因，动物研究 是心理学中不可缺少的一个组成部分。政府部门的一个专门调查小组得出结论：在心理学中 进行动物研究是必要的，因为某些研究由于道德原因不能用人类进行试验。将在第2章的“探 索篇”中讨论有关动物权利运动的问题。

 

　　心理学的目标

 

　　心理学家们希望达到的目标是什么？ 一般而言，心理学作为一门科学以达到对行为的描 述、了解、预测和控制为目标，而其最终目标是为人类积累知识。

 

　　描述行为心理学中的第一个目标是对行为进行描述（description)。先让我们看一些问 题：右脑损伤后会发生哪些行为变化？记忆有多少类型？创造性思维与一般思维有何差别？ 孤独症儿童对父母的反应是否异常？假如想要回答上述问题，首先就要对每一个问题中提到 的每一种行为都有一个详细的描述。描述是在对典型行为的观察和详细记录的基础上，对行为进行的命名和分类。

 

　　描述行为和解释行为是一回事吗？

 

　　不是。例如，观察发现了以下事实：企图自杀者多为女性，但实施自杀者却多为男性；当 人感觉烦躁时会更具攻击性；旁观者在紧急情况下往往不愿出手救人。但是，此时我们还无 法解释“为什么”会这样。重要的是，正确的解释始于准确的描述。

 

　　了解行为心理学的第二个目标是对行为的了解（understanding),这通常意味着我们要 能说明一种行为的产生原因。例如，前面提到一个问题：为什么旁观者在紧急情况下往往不 愿出手救人？对旁观者这种冷漠态度的研究表明，当人们看到有其他人在场并可能去救助 时，自己常常不去援助，原因是此时会出现一种“责任扩散”心理，没有人觉得一定需要自 己出手。一般来说，现场中“潜在的救助者”人数越多，人们等着别人去救助的可能性就越 大。至此，我们可以给这个令人困惑的现象一个解释了（参阅第21章)。

 

　　预测行为心理学的第三个目标是对行为进行预测（prediction)，即要有能力准确地预 报行为。例如，假如你的车坏在一条繁忙的高速公路上，会不会很快有人来帮助你？根据对 “旁观者冷漠”的研究结果预测，你不可太乐观。任何一个曾有此亲身经历的人都知道，这一 预测是准确的。

 

　　行为预测是非常实用的。例如，根据研究结果你可以预测到如何能够少受时差之苦，那 就是向东去要选乘上午的航班，向西则最好乘晚上的航班（参阅第8章）。心理测量 (psychometrics)尤其需要有预测能力，这一领域中的专家们使用测量方法来预测人们在学业、 工作或职业生涯中能否成功。

 

　　对行为的描述、解释和预测都是无可非仪的，但为什么要去控制人的行为？

 

　　控制行为心理学的第四个目标是对行为进行控制（control)。由于一提到控制就似乎威胁到个人自由，这一点最容易造成人们的误解。心理学中的所谓控制，指的是根据预期结果 改变影响行为的条件，例如，一位心理学家建议，对教室的环境重新布置将有助于孩子们学 习得更好。这就是在运用行为控制的方法。再如，在帮助一个人克服恐高症的过程中必须包 括控制方法的运用。在飞机的设计中也需要运用行为控制的原理，尽量避免驾驶中失误的发 生。可以通过运用心理学原理改变人的行为，这是很清楚的。但是，人类必须理智和人道地 运用知识，其中包括心理学知识和其他一切学科的知识。

 

　　总而言之，人类渴望了解行为，而以上的心理学目标都是这种追求的自然发展结果。就 心理学中许多课题而言，研究的目标不外乎就是找出下列问题的答案：

 

　　*这种行为的本质是什么？（描述）

 

　　*这种行为为什么会发生？（解释）

 

　　我们能预测这种行为将在什么时候发生吗？（预测）

 

　　*影响这种行为的条件有哪些？（控制）

小测验
1. 心理学是对人类及动物____的______研究。
2. 通过直接观察和测量得到的信息被称为______证据。
3.在心理学研究中，动物________可用于发现适用于人类行为的原则。

找出下列各领域中所研究的课题，并将字母添入空格。

4.	____发展心理学	A.态度、群体和领导行为
5.	____学习心理学	B.条件反射和记忆
6.	____人格心理学	C.法律心理学
7.	____感觉和知觉	D.大脑和神经系统
8.	____生物心理学	E.儿童心理
9.	____科学心理学	F.个体差异和动机
10.	____比较心理学	G.动物行为

                                                 H.感、知觉信息加工

 

　　11. 从下列4个问题中找出与了解行为关系最直接的问题。

 

　　a. 思维能力测试中男女得分是否有差异？

 

　　b. 为什么头部受伤会导致记忆丧失？

 

　　c. 工作间内温度的高低是否影响生产效率？

 

　　d. 大学生中有考试焦虑者的百分比是多少？

 

　　12. 思考题：各门科学中都有如何对其研究的现象进行控制的问题。对不对?