认识你内在的力量

  每一个生命都是多样化的,是复杂而善于变化的,因为在我们心灵深处有着多样化的子人格。他们是我们的内在英雄,潜伏在我们身体中,随时听从主导人格的召唤,该出手时就出手,决不含糊。

  人格心理学的研究指出,一个人的人格是由许多子人格构成的,每一个子人格就是其人格的一个侧面。孙悟空会七十二变,其实就是他有七十二个子人格,而猪八戒能三十六变也就是说猪八戒有三十六个子人格。一般来说,一个人的面具越多,他的子人格越丰富,他的心理也就越健康。

  孙悟空也好,猪八戒也好,他们有着丰富的子人格,于是他们善于变化形体。传统精神分析学说认为,变形就是“变性”。美国影片《沉默的羔羊》中,心理学家就是根据凶手把一只昆虫塞到死者口中这一线索而推断出凶手是一个“变性人”的,因为昆虫的特点是变形。正如毛毛虫变成蛹,然后经由蛹羽化成虫,一只丑陋的毛毛虫就成了美丽的蝴蝶。变化是有意义的,无论人或动物乃至昆虫,变化的结果是躯体得以成长,对人来说还意味着心智的提升。

  荣格心理学认为,变形是自性的特点。自性作为人的本性,是无所不包的,它既善又恶,也就是包含了形形色色的子人格。人是从动物进化而来,具有各种动物的属性,所有的动物又都是自性的显现。虽然动物的外形和行为模式千差万别,但都是以自性显示自己的方式。意象对话心理咨询创始人朱建军博士也曾指出,动物意象和人的性格关系最大。

  一次,我在课堂上为同学们出了一道关于自我探索的有趣作文,题目是“我是谁”。我先是让孩子们想像自己是一个花园里的小虫子,女同学则想像自己是花园里的一朵花,然后我让同学们用内视觉看一下自己是什么虫子或什么花,感觉一下自己此时此刻的感觉,观察一下周围的环境。我告诉孩子们,这是属于他们自己的世界,没有人来打扰他们,他们自由自在,想变成什么就变成什么。于是,想要保护自己的学员想到了变成瓢虫和乌龟,有攻击性的同学想到自己是螳螂或蝙蝠侠,自信的同学想到自己是狮子或大象,两名农村同学想到的都是自己变成燕子,因为他们向往飞向远方的城市去接受大学教育……

  我认为,作为个体的人应该具有各种动物的自性显示方式,不但在性格上有类同的地方,在生长发育中也会经历变形的过程,比如从婴儿期的小孩变成幼儿期、学前期、学龄期、青春期等阶段的小孩,然后再变成青年,从青年变成中年,再从壮年变成老年,等等。这种变形比起毛毛虫变成美丽的蝴蝶来毫不逊色,而且过程中也体现了诸多子人格的变化与成长。

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