非科班出身,如何获取中医执业资格?师承最稳妥

2024年2月17日 发表评论

非科班出身,如何获取中医执业资格?师承最稳妥

中医作为一种传统的医疗手段,对于非医学专业人员想要从事中医事业,势必要接受专业的中医学习。对科班出身的中医人,可以逐步考取医师资格证,而对于民间中医而言,国家特意为此开了一道门,特意提供了一种中医学习途径——师承。我们一起来看看吧~

根据我国现行法律法规,取得国家中医师资格有几种途径,针对科班出身的中医人,具有高等学校相关医学专业本科以上学历,在执业医师指导下,在医疗卫生机构中参加医学专业工作实践满一年,参加国家医师资格考试,考试成绩合格取得医师资格证书,经注册后可以独立开办诊所和从事医疗卫生服务。

那对于对于非科班出身的中医人呢?其实,国家早已制定了明确的政策,并提供了一种稳妥的途径,即中医师承,以便让民间中医能够通过曲线方式获得中医执业资格证书,实现合法行医的目标。

中医师承的适用人群非常广泛,不仅包括零基础的学生,还有从西医转向中医的人,以及已有一定中医基础但还没有能力独立行医的中医爱好者。文件规定,连续跟师学习中医满五年,对某些病证的诊疗,方法独特、技术安全、疗效明显,经指导老师评议合格;由至少两名中医类别执业医师推荐,推荐医师不包括其指导老师。参加省级中医药主管部门组织的实践技能和治疗效果考核,考核合格者,由省级中医药主管部门颁发《中医(专长)医师资格证书》,经注册后取得《中医(专长)医师执业证书》,可在注册的执业范围内,以个人开业的方式或者在医疗机构内从事中医医疗活动。

需要特别注意的是,中医师承的推荐医师应当为被推荐者长期临床实践所在省、自治区、直辖市相关专业中医类别执业医师。以师承方式学习中医的,其指导老师应当具有中医类别执业医师资格,从事中医临床工作十五年以上或者具有中医类副主任医师以上专业技术职务任职资格。且指导老师同时带徒不超过四名。

作为有别于院校教育的一种教育模式,师承教育以研习典籍和跟师实践为主要形式,是一种极具个性化的人才培养模式。中医师承的实践性比较强,老中医的很多经验也在实践中传承,非常适合非科班出身的中医爱好者。中医传统的跟师带徒,不是单纯的学几个方剂、几个绝活的问题,最重要的是学习中医传统的临床思维与方法,学习中医经典在临床上如何运用的问题。唯有跟师,才会对临床有更加深刻的理解,也能更好的传承老师的中医思想。

也唯有在反复学习和研究老中医专家经验的基础上,多临床、多总结、多思考,在实践中不断通过“懂、通、化、熟、精、悟”的逐步提升过程,才能达到出神入化地运用老中医药专家学术经验,才能实现在继承的基础上有所提高、有所发扬、有所创新。

“中医师承”是目前非中医专业人员正规学习中医并且行医的最佳途径,可以让那些有志于传承中医并在行业内合法执业的中医人能够发展自己的一技之能。这种方式允许他们通过系统学习,在指导老师的指导积累临床实践经验,最终考取获得中医师资格证书。通过师承的学习路径,民间中医能够在遵守相关法规的前提下,合法取得中医执业资格,开拓属于自己的一片中医事业~

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