幼儿手工专业教师岗位职责
1. 教学计划制定
幼儿手工专业教师需要制定教学计划，包括教学内容、教学目标、教学方法、教学资源等，确保教学内容的系统性、科学性和实用性。同时，需要根据幼儿的年龄、兴趣、认知水平等特点，制定不同的教学计划，以满足幼儿的需求。
2. 教学实施
幼儿手工专业教师需要根据教学计划，选择适合幼儿的手工材料和工具，设计教学活动，指导幼儿完成手工作品。在教学实施过程中，需要注意幼儿的安全和卫生，指导幼儿正确使用工具，避免意外伤害。
3. 教学评估
幼儿手工专业教师需要对幼儿的手工作品进行评估，包括作品的美观度、创意度、实用性等方面。同时，需要对幼儿的手工技能和动手能力进行评估，发现幼儿的优点和不足，为下一步教学提供参考。
4. 课程改进
幼儿手工专业教师需要根据教学评估结果，不断改进教学内容和方法，提高幼儿的手工技能和动手能力。在教学过程中，需要不断反思自己的教学方法和效果，及时调整教学策略，以更好地满足幼儿的需求。
5. 家园沟通
幼儿手工专业教师需要与家长保持良好的沟通，及时向家长反馈幼儿的学习情况和表现，协助家长解决幼儿在手工方面的问题。同时，还需要向家长介绍手工教育的重要性和方法，引导家长积极参与幼儿的手工活动。
6. 专业知识更新
幼儿手工专业教师需要不断学习和更新手工教育方面的专业知识，了解最新的教育理论和教学方法，提高自己的教学水平和能力。同时，需要参加相关的培训和研讨活动，与同行交流经验，共同提高幼儿手工教育的质量。
7. 班级管理
幼儿手工专业教师需要对班级进行管理，包括制定班级规章制度、管理班级卫生、维护班级安全等。同时，需要与其他教师和保育员密切合作，共同照顾幼儿的健康和成长。
