中医师承是中医临床经验的重要传承方式，是中医传统文化的重要组成部分。目前，中医师承的时间长短存在争议，有人认为三年足矣，有人则认为五年更为合适。下面从几个方面来探讨中医师承三年好还是五年好。
1. 师傅的临床经验
中医师承的核心是师傅的临床经验。三年的师承时间虽然可以让学生接受到一定的临床经验传承，但是相比五年的师承时间，显然还是有所不足。五年的师承时间可以让学生更加深入地了解师傅的临床经验，更好地吸收和传承。
2. 学生的学习能力
中医师承不仅仅是师傅的传授，还需要学生的学习能力。三年的师承时间相对较短，对于学生的学习能力要求较高，需要快速吸收和掌握大量的临床经验。而五年的师承时间可以让学生更加从容地学习，更好地理解和吸收师傅的经验。
3. 中医传统文化的传承
中医师承不仅仅是临床经验的传承，更是中医传统文化的传承。五年的师承时间可以让学生更加深入地了解中医传统文化，更好地传承和发扬中医文化。同时，五年的师承时间也可以让学生更加全面地了解中医的理论和实践，更好地应对临床实践的挑战。
结论
综上所述，中医师承三年和五年都有其优缺点。如果学生的学习能力较强，且师傅的临床经验较为丰富，三年的师承时间可能已经足够。但如果师傅的临床经验较为独特，或者学生的学习能力较为一般，五年的师承时间可能更为合适。最终，中医师承的时间长短应该根据实际情况进行评估和选择。
