教育部：鼓励有条件的中医药院校开设中(教育部所属的六大师范)
中医药作为中国传统文化的瑰宝，具有悠久的历史和丰富的理论体系。为了促进中医药事业的发展，教育部决定鼓励有条件的中医药院校开设中(教育部所属的六大师范)。以下是鼓励开设中医药专业的原因和措施。
1. 传承中医药文化
中医药作为中国传统文化的重要组成部分，具有独特的理论体系和丰富的临床经验。鼓励开设中医药专业可以促进中医药文化的传承和发展，培养更多的中医药专业人才，推动中医药事业的繁荣。
2. 满足社会需求
随着人们健康意识的提高和对中医药疗效的认可，中医药在社会中的需求日益增长。开设中医药专业可以培养更多的中医药专业人才，满足社会对中医药服务的需求，提高中医药的服务质量和水平。
3. 加强中医药教育体系建设
鼓励有条件的中医药院校开设中(教育部所属的六大师范)可以加强中医药教育体系的建设。通过引入更多的专业教师和专业课程，提高中医药教育的质量和水平，培养更多的优秀中医药专业人才。
4. 推动中医药与现代医学的融合
中医药与现代医学的融合是中医药事业发展的重要方向。开设中医药专业可以为中医药与现代医学的融合提供平台和机会，培养具有综合医学知识和中医药专业技能的医学人才。
5. 提升中医药教育的影响力
鼓励有条件的中医药院校开设中(教育部所属的六大师范)可以提升中医药教育的影响力。通过加强师资队伍建设和教学资源的整合，提高中医药教育的质量和水平，使中医药教育在国内外具有更大的影响力。
6. 加强学科交流与合作
鼓励有条件的中医药院校开设中(教育部所属的六大师范)可以促进学科交流与合作。通过与其他中医药院校的合作，共享教学资源和科研成果，提高中医药教育的整体水平，推动中医药事业的发展。
7. 提高中医药教育的国际化水平
鼓励有条件的中医药院校开设中(教育部所属的六大师范)可以提高中医药教育的国际化水平。通过引进国际先进的中医药教学理念和教学资源，培养具有国际竞争力的中医药专业人才，推动中医药教育的国际交流与合作。
