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儿童心理发展年龄阶段的划分标准

儿童心理发展年龄阶段:依据儿童身心发展的特点来划分的儿童发展的各个时期。

每一时期或年龄阶段都有不同于其他阶段的特征,即儿童心理年龄特征。

依据不同划分标准,有以下几种划分:

①瑞士心理学家皮亚杰(Jean Piaget)的划分以智力或思维水平为标准,把儿童心理发展划分为四个阶段:感知运动阶段(0-2岁);前运算阶段(2一7岁);具体运算阶段(7-12岁);形式运算阶段(12-15岁)。

②以生理发展作标准。如柏曼(L·Berman)以内分泌腺为分期标准。

③以种系演化为标准。如德国施太伦(W.Stern)就以这种标准来划分。

④美国埃里克森(E.H.erikson)等人以个性特征为划分标准。

⑤苏联达维多夫(B.B.Давыдов)等人以活动特点为划分标准。

目前根据儿童心理发展的各个时期的综合特征(活动形式、智力水平、个性、生理发展和言语水平等),一般把儿童心理发展的年龄阶段划分为六个主要阶段:

①乳儿期(从出生到一周岁);

②婴儿期或先学前期(从一岁到三岁);

③学前期或幼儿期(从三岁到六、七岁);

④学龄初期或童年期(从六、七岁到十一、二岁);

⑤学龄中期或少年期(从十一、二岁到十四、五岁);

⑥学龄晚期或青年初期(从十四、五岁到十七、八岁)。

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文章名称:《儿童心理发展年龄阶段的划分标准》
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