什么是厌学症?形成原因是什么?有哪些表现症状及解决方法

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什么是厌学症?厌学症与通常的厌学情绪不同,其主要特征是对学习毫无兴趣,视学习为负担,把学习作为一件痛苦的事情,不能从事正常的学习活动,经常逃学或旷课,严重的会引起辍学。造成厌学症的原因有许多。从外因看,有家庭教育和学校教育的失误,如家长期望过高,不当的教育方法,老师态度生硬,社会不良风气的影响;从内因看,是学生生理因素造成的,因各种原因导致的心理烦躁、激动、不安情绪使他们无法静下心来学习,进而讨厌学习。

厌学症的表现症状

头昏、头痛、脾气暴躁是厌学症的普遍现象。厌学症对青少年的生理、心理健康具有极大的危害性。很多学生学习基础较差,因为种种原因,经过多次努力却只获得一次次的低分和失败,又长时间受到社会的偏见、家长的漠视、老师的批评、同学的歧视,直接影响到个人的前途与发展。

厌学症的形成原因

①学习兴趣。对所学的学科缺乏兴趣。

②学习动机。没有建立正确的学习动机,学习缺乏内在动力。

③家庭因素。家庭不良因素的影响。

④人际关系。师生关系和同学之间关系不良,特别是自尊心受到伤害的学习,缺乏乐观稳定的情绪。

⑤挫折经验。在学习上屡遭失败,缺乏坚韧不拔的意志。

厌学症的表现症状

青少年厌学症的症状表现是:注意力涣散,学习被动,丧失兴趣,没有时间紧迫感,对学习不当一回事,功课不认真。但是,这样的青少年不仅大多智力正常,甚至不少智力超常,可见,厌学症大多是非智力因素造成的。

厌学症的治疗方法

①培养孩子良好的学习习惯。家长对孩子良好习惯的形成要从小做起,对孩子的学习原则上可以指导,但决不包办代替,让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。

②调动孩子的学习兴趣。注意使用不同的学习方法,如综合运用听、说、读、写,避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪。

③培养孩子稳定的学习情绪。家长要提高孩子对学习的认识水平,要使孩子意识到学习是他自身的需要。认识的逐步提高,有助于孩子学习情绪的逐渐稳定。

④帮助孩子同老师建立良好关系。培养他与小朋友进行交往的能力,改进心理上对集体生活的适应能力。

⑤培养孩子坚韧不拔的学习意志。当孩子学习时,家长要帮助孩子确定一个既有一定难度,又是他力所能及的具体目标。家长并应提供适当的奖励条件,鼓励、督促孩子为实际这个目标去努力。要从小培养孩子具有不达目的决不罢休的顽强精神。