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什么是心理语言学？心理语言学是运用心理学的观点和方法研究言语活动的一门边缘学科。心理语言学是近年来出现的新学科。它运用实验方法和调查方法，研究人获得、理解和使用语言的心理过程、生理机制及其发展规律。语...

什么是心理物理学？心理物理学是实验心理学的一个分支。它研究客观物理刺激与主观感觉等心理反应之间量的变化关系，其中心问题是心理量的计量问题。 心理物理学的先驱和创始人谁？心理物理学作为一种心理学方法，创...

心理测验，也叫测验法。是指通过一种测验如考试和测试来测量受试者的智力水平和个性方面的差异的方法。在比较接受不同实验影响（如在不同生产条件下工作、使用不同教学法进行教学）的受试者心理特征、在挑选飞行员或...

什么是心理过程？心理过程是指心理活动发生、发展的过程。人的心理活动是很复杂的，但总的来说可以分为两个方面，即心理过程和个性心理特征（个体心理活动的特点）。 心理过程包括哪三个过程？ 在心理过程中，又可...

什么是心境？心境是一种较微弱而持久的情感状态。它往往在一段长时间内影响人的言行和情绪，使人的一切体验和行动都感染上某种色彩。心境的表现形式多种多样，有愉快的，忧愁的，有愤怒的，安静的，有朝气篷勃的，抑...

什么是长时记忆？长时记忆，记忆之一，也是记忆的第三阶段。以记忆中信息储存时间的长短为划分根据。是指长久性的记忆。进入长时记忆中的材料的保留时间，约为一分钟以上，直至许多年，甚至更长的时间。例如，对童年...

什么是反应时间？反应时间，也叫“反应潜伏期”或“潜伏期”。指有机体从感受刺激到发生反应所需要的时间，也即受试者的感官接受刺激，然后经过神经通路的传导和神经中枢的调节，使反应器官发生反应所需要的最短时间...

反常相，皮层抑制状态的一个时相。当皮层抑制状态从均等相进一步发展的时候，强的刺激物对于弱化了的神经细胞变得很难忍受，并且在它们中问唤起很强的抑制过程，以致大脑皮层对于它们或者全然停止反应，或者只作非常...

什么是反射论？对于反射所进行的自然科学研究和论证，就构成了有关反射的全部学说。 反射论的基本观点 十七世纪法国哲学家笛卡儿根据接触角膜时可以规律地引起眨眼这一事实，提出了“反射学说”。他认为动物的活动...

什么是反射？反射，是动物机体（包括人的机体）借助于中枢神经系统，特别是脑来实现的对于刺激所发生的有规律的反应活动。它是动物机体和环境取得平衡的基本方式。“反射”这个概念是法国哲学家笛卡儿（1596-1...

反应，与刺激相对。泛指一切有生命的物质在受到周围环境条件的刺激时，所发生的回答性变化状态。例如，最简单的单细胞动物变形虫，当受到环境变化的刺激时，会出现变形运动；高等动物，因体内外环境变化的刺激，而发...

人的高级神经活动类型在人的行为和活动中的表现，就叫做气质。主要表现在情绪体验的快慢、强弱、表现的隐显以及动作的灵敏或迟钝方面。是在人的生理素质的基础上，通过生活实践，在后天条件影响下形成的，并受人的世...

什么是分散复习？分散复习是复习的基本方式之一。同集中复习相对。是指对学习过的材料有时间间隔地分期进行的复习。对同一学习材料，复习同样的次数，分散复习要比集中复习好得多。在一个实验中，分散复习平均八至九...

物质滥用和物质依赖是广泛存在的问题，至于“健康”和“不健康”之间的界限究竟在哪里，则很难确定，饱受争论。物质相关障碍主要体现为物质对于身体产生的效果，而所谓“物质”一般逃脱不出镇静剂、兴奋剂、鸦片制剂...

尽管谵妄与神经认知损伤同时发生，但是其出现一般非常突然，甚至在患者本来十分健康的情况下迅速发病。所幸，该病在数日或者数周之后或许会自行缓解。患者多为生活环境突然发生改变、压力迅速提升或者行动较为不便的...

慢性创伤性脑病是一种在那些经年累月遭受脑部冲击的运动员中越来越常见的疾病，头部冲击的程度甚至低于脑震荡。头部如果长期受到反复性的冲击，大脑中就会创造并且积累某种蛋白质，最终导致患者出现与神经认知损伤相...

旧称“失智症”，现称“神经认知损伤”，其程度分为轻度或者重度，这种分类对于初期的排查和诊断很有帮助。神经认知障碍患者会在记忆、学习和意识等层面体现出系统性和整体性的认知缺陷。神经认知损伤可能存在多种诱...

在所有的心理学思想流派中，精神分析学最为关注无意识心理（有时候被称作潜意识心理，但是这一术语如今在学界已经不再使用）。精神分析的典型步骤是，病人与精神分析师定期会面，病人斜倚在沙发上，与精神分析师自由...

诚如其名，机能主义的关注点在于事物的功能，及其所带来的结果，而不是事物的定义。如果说结构主义是“阳”，那么机能主义就是“阴”，它的出现在某种程度上就是对结构主义的回应。从机能主义的角度而言，心理状态的...

什么是结构主义？结构主义的中心思想，是将心理体验——包括想法、感受和行为，分解成它们最基础的组成部分，然后再去探索这些成分如何通过相互联系从而形成更加复杂的系统和现象。该观点假定，意识能够按照不同的基...

什么是自卑情结？阿德勒提出的自卑情结是个体心理学的重要概念，在阿德勒的理论中，当一个人面对他适应不了或者解决不了的问题时，他会给自我设定一个限制，认定自己绝对无法解决这个问题，这时的畏难情绪就是自卑情...

什么是感知障碍？ 感觉和知觉是客观刺激作用于感觉器官而被意识到的心理过程，是心理活动的开端。感觉是指客观事物的个别属性，即光、声、色、形等在人脑中的直接反映。知觉则是客观事物的各种属性在人脑中的综合反...

幻觉的常见表现形式和症状分类有哪些？幻觉按结构性质可以分为原发性幻觉、妄想性幻觉、真性幻觉、假性幻觉、精神性幻觉、思维鸣响等。幻觉按附加条件可以分为功能性幻觉、反射性幻觉、入睡前幻觉、心因性幻觉、暗示...

少年心理是指个体在少年时期的认识、情感、意志和品质诸系统活动的总和心理。所谓少年时期是指十一周岁左右到十五周岁左右的个体。 少年意识在认识系统方面的主要特征是：具体形象思维和形式逻辑思维相结合，但以形...

儿童心理是个体在儿童时期的认识、情感、意志和品质诸系统活动的总和心理。所谓儿童时期是指六周岁到十一周岁左右这个阶段的个体。 儿童心理在认识系统方面的基本特征是：感性经验和具体形象思维相结合，但以具体形...

幼儿心理是指个体在幼儿时期的心理活动的总和，所谓幼儿时期是指三周岁到六周岁这个阶段的个体，又称之为学龄前儿童时期。 幼儿心理的发展是极其迅速的，这首先表现在他的认识能力有了显著的提高，智能有了突飞猛进...

婴儿心理是指个体在婴儿时期心理活动的总和。所谓婴儿时期是指一周岁到三周岁的个体。 婴儿已经萌发了简单的思维活动。婴儿简单思维活动主要的不是通过语言，而是通过行动表现出来，因此，婴儿思维的根本特征是行动...